Загальна частина

1. Правила поведінки учнів у школі базуються на законах України, постановах Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, органів місцевого самоврядування, положеннях Статуту школи.
2. У випадку порушень Правил до учнів можуть бути вжиті такі стягнення:
   • усне зауваження;
   • запис зауваження в щоденник;
   • винесення догани, включно із занесенням догани в особову справу учня;
   • виклик учня самого або з батьками на педагогічну раду;
   • відшкодування завданої учнем шкоди його батьками.
3. Заборонено приносити до школи предмети або речовини (зброю, вибухонебезпечні та вогненебезпечні речовини, гострі предмети; гральні карти; алкогольні напої, сигарети, наркотики та інші одурманюючі засоби й отрути, а також токсичні речовини й таблетки; жувальні гумки; літературу, аудіо-, відео-, та СD-продукцію аморального змісту), які можуть зашкодити здоров’ю та безпеці оточуючих або завадити проведенню навчального процесу.
4. Паління, вживання алкогольних напоїв, використання нецензурних висловів та жестів на території школи категорично заборонено.
5. До закінчення уроків учень може залишити територію школи тільки з дозволу класного керівника, чергового адміністратора або медичного працівника з відома батьків.
6. Учень має бути ввічливим у спілкуванні з учителями, працівниками школи, батьками інших учнів, а також з учнями.
7. Учні повинні дбайливо ставитися до шкільного майна і речей, що належать учителям та іншим учням. За пошкоджене шкільне майно батьки учня зобов’язані відшкодувати збитки.
8. Забороняється без дозволу брати чужі речі. До учнів, які привласнили чужі речі, застосовуються дисциплінарні стягнення. У разі спричинення збитку чужому майну, батьки учня, що заподіяв збиток, несуть матеріальну відповідальність.
9. Учень, який знайшов втрачені або забуті (на його думку) речі, повинен здати їх черговому адміністратору або класному керівнику.
10. Булінг є неприпустимою формою поведінки учнів у школі та за її межами.

Правила поведінки під час навчально-виховного процесу

1. Учні приходять до школи за 15 хвилин до початку занять.
2. Перед входом до школи учень повинен витерти взуття, здати верхній одяг до гардеробу, перевзутися та, не поспішаючи, пройти до кабінету.
3. Заборонено перебувати у класних приміщеннях у верхньому одязі.
4. До приходу вчителя учні готують все необхідне до уроку. Підручник, щоденник, зошити мають бути акуратно покладені на парті.
5. Після того, як учитель зайшов до класу, входити забороняється. Учень, який запізнився на урок, допускається до занять лише з дозволу чергового адміністратора.
6. Не дозволяється використання мобільних телефонів під час навчального процесу. Учень може користуватися на уроці гаджетами тільки для навчання з дозволу вчителя.
7. У випадку пропуску занять учень повинен надати класному керівникові довідку від лікаря або заяву від батьків (осіб, що їх замінюють) про причину відсутності на заняттях та довідку з медичної установи про можливість відвідувати заняття. Пропускати навчання без поважної причини не дозволяється.
8. Якщо учень пропустив попереднє заняття, то на урок він повинен прийти з виконаним домашнім завданням.
9. Без дозволу вчителя або класного керівника ніхто з учнів не має права пересідати за іншу парту.
10. Під час уроку не можна створювати галас, без дозволу підводитися, відвертати увагу інших учнів від уроку.
11. Під час уроку не можна вживати їжу та напої, жувати жуйку.
12. Учні, які бажають відповісти на запитання, поставлене вчителем, або звернутися до вчителя із запитанням, повинні підняти руку.
13. На першу вимогу вчителя учень зобов’язаний давати щоденник для виставлення оцінки або запису зауваження.
14. Учень повинен щодня у щоденнику вести записи домашніх завдань та виконувати їх у терміни, встановлені шкільною програмою.
15. Після закінчення уроку учні встають тільки після слів вчителя: «Урок закінчено».
16. Після закінчення уроків учні організовано під керівництвом учителя, який проводив останній урок, виходять з класу.
17. Зі школи учні повинні виходити спокійно, дотримуючись порядку. Залишатися в школі без потреби забороняється.
18. Поза школою учні повинні поводитися так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати ім’я школи.

Правила поведінки на уроці

1. Учні входять до класу за дзвоником. Запізнюватися на уроки без поважних причин заборонено.
2. Коли вчитель входить у клас, учні встають, вітаючи вчителя. Так само учні вітають будь-якого дорослого, який увійшов до класу під час занять.
3. Під час уроку не можна ходити по класу без дозволу вчителя, голосно розмовляти, кричати, відволікатися самому й відволікати інших товаришів від занять розмовами, іграми й іншими справами, що не стосуються уроку.
4. Заняття в школі проводяться за кабінетною системою. За кожним учнем у кожному кабінеті закріплено окреме місце. Кожен учень відповідає за збереження санітарного стану та майна на своєму робочому місці.
5. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен попросити дозволу в учителя.
6. Учень на уроці зобов'язаний виконувати всі вимоги вчителя.
7. Під час відповіді на запитання вчителя учень повинен відповідати голосно, виразно, зрозуміло.
8. Якщо учень хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.
9. На уроці учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
10. На уроки фізичної культури учні приходять у спортивній формі та спортивному взутті. Учні, звільнені від занять фізкультурою, перевдягаються у спортивний одяг та взуття й мають бути обов'язково присутні в залі.
11. Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення занять, учні мають право покинути клас. При виході вчителя або іншого дорослого з класу учні встають.
12. Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань, які стосуються теми уроку.
13. Учні зобов’язані знати й дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.

Правила поведінки під час перерви 

1. Під час перерви учень зобов’язаний прибрати своє робоче місце й підготуватися до наступного уроку.
2. Категорично забороняється самовільно відчиняти вікна, сидіти на підвіконні.
3. Вийти з класу, якщо попросить учитель.
4. Під час перерви забороняється:

• бігати сходами, коридорами та в класних приміщеннях, кататися на перилах;
• штовхати один одного або грати в небезпечні ігри, кидатися портфелями та іншими предметами, застосовувати фізичну силу;
• грати у м’яча у приміщеннях, не пристосованих для цього;
• сваритися між собою та зі сторонніми людьми, з’ясовувати стосунки за допомогою сили, битися.

5. У шкільній їдальні учні повинні виконувати вимоги працівників їдальні, вчителів, чергових та дотримуватися черги.
6. Забороняється перебувати у приміщенні їдальні у верхньому одязі.
7. Не можна бешкетувати та виносити їжу і напої за межі їдальні.
8. При появі на поверсі директора, його заступників, вчителів або кого-небудь з дорослих, учні повинні стати вбік і пропустити їх, обов’язково привітатися.
9. Кожен учень при звертанні до нього чергового вчителя або чергового учня зобов’язаний назвати своє прізвище і клас.
10. Учням забороняється заходити в учительську без дозволу вчителя.
11. У школі та на її території категорично забороняється тютюнопаління та вживання алкогольних напоїв.
12. На перерві учень може звернутися до класного керівника, чергового вчителя, адміністратора, соціального педагога або психолога за допомогою, якщо проти нього здійснюються протиправні дії.

Вимоги до зовнішнього вигляду учнів 

1. Кожен учень зобов’язаний з’явитися до школи чистим і охайно вдягненим.
2. Зачіска повинна бути акуратною, користуватися косметикою забороняється.
3. До школи учні приходять в одязі ділового стилю. На уроки фізкультури учні повинні з’являтися у спортивній формі.

  Верховною Радою України ухвалено Закон від 06.06.2024 р. № 3792-IX «Про внесення змін до деяких законів України щодо запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми», набрання чинності відбудеться 06.10.2024 р.

  Деталізовано поняття булінг (цькування) – психологічне, фізичне, економічне чи сексуальне насильство, тобто будь-яке умисне діяння (дія або бездіяльність), у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, яке систематично вчиняється особою стосовно дитини, з якою вони є учасниками одного колективу, або дитиною стосовно іншого учасника одного колективу та яке порушує права, свободи, законні інтереси потерпілої особи та/або перешкоджає виконанню нею визначених законодавством обов’язків.

  Конкретизовані обов’язки засновників та керівників закладів освіти (статті № 25-26, 30 ЗУ України «Про освіту»).

Новацією є Типова програма унеможливлення насильства та жорстокого поводження, яка підлягає розробці і затвердженням КМУ.

1. Закон України «Про охорону дитинства»
2. Закон України «Про захист суспільної моралі»
3. Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству»
4. Закон України «Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб»
5. Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»
6. Закон України «Про освіту»
7. Указ Президента України від 21 вересня 2020 року №398/2020 «Про невідкладні заходи із запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі, захисту прав осіб, які постраждали від такого насильства»
8. Постанова Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 р. «Про затвердження Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі»
9. Конвенція Ради Європи про попередження насильства щодо жінок та домашнього насильства та боротьбу з цими явищами, Резолюція Ради Безпеки ООН 1325 «Жінки, мир, безпека»
10. Наказ МОН від 22.05.2018 № 509 “Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України”
11. «Нова українська школа»: концептуальні засади реформування середньої школи
12. Наказ МОН від 28.12.2019 № 1646 “Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти”
13. Наказ МОН від 26.02.2020 № 293 “Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти”
14. Наказ МОН від 20.03.2020 №420 “Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2020 року № 293”
15. Лист МОН від 28.10.2014 № 1/9-557 “Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей”
16. Лист МОН від 02.10.2018 №1047 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами”
17. Лист МОН від 18.05.2018 № 1/11-5480 “Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству”
18. Лист МОН від 29.01.2019 № 1/11-881 “Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)” від 18 грудня 2018 р. №2657-VIII”
19. Лист МОН України від 14. 08. 2020 року №1/9-436 “Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження протидії булінгу (цькуванню)” 

«Тривожна валіза»

Як спакувати евакуаційний рюкзак

Найважче складайте на дно рюкзака.

Зверніть увагу: речі з гострими кутами не повинні торкатись спини. У вільні місця кладіть одяг. Ті речі, які знадобляться насамперед, кладіть у зовнішні кишені рюкзака; те, що можна розчавити — нагору. Добре, якщо ви матимете доступ до речей не лише згори, а й знизу. На рюкзак слід одягнути чохол-дощовик (raincover) — його можна замінити сміттєвим пакетом, однак це не дуже надійний варіант.

Спакувавши все необхідне, дайте дитині одягнути рюкзак та пройтися з ним. Запитайте про її відчуття. Якщо він заважкий, обов’язково оптимізуйте його вміст: важливо донести його до укриття без проблем.

Документи.

• копія свідоцтва про народження або ж записка з даними прізвища ім’я по батькові учня, дати народження, прізвища ім’я по батькові батьків,
• записку, в якій вказано ПІБ дитини, контактні дані батьків і ближніх родичів (імена, номери телефонів, адреси)
• додатковий телефон (за можливості) разом із зарядним кабелем і павербанком
• адреса проживання,
• за бажанням, фото членів родини.

Можна додати групу крові. Якщо дитина чимось хворіє, не завадить вказати і це, та  що потрібно зробити для покращення її стану.

Найкраще ці папери заламінувати, щоб у разі негоди вони не розкисли. Якщо це не підходить, помістіть їх у файл і подбайте, про вологонепроникненість.

Подбайте, щоб у дитини були номери екстренних служб на випадок, коли вона з якихось причин залишиться наодинці. Їх можна теж заламінувати і навіть приклеїти двостороннім скотчем до кишеньки рюкзака.

Телефони рятувальних та аварійних служб

112 – єдиний номер виклику всіх служб екстреної допомоги. Зателефонувавши за цим номером, диспетчер викличе бригаду потрібної служби.

101 – Пожежна допомога

102 – Поліція

103 – Швидка медична допомога

104 – Аварійна служба газової мережі

Ці ж відомості скопіюйте і покладіть дитині в кишеню.

Діти можуть у стані стресу забути або загубити рюкзак. Тому це зайвий раз стане в нагоді.

Документи укласти потрібно так, щоб їх легко можна було дістати.

Речі першої необхідності

1. Забезпечте дитину зв’язком: телефон та зарядний пристрій
2. Ліхтарик із запасними батарейками
3. Найпростіший  сигнальний засіб. Це може бути звичайний свисток.
4. Блокнот та ручка, олівець
5. Можна покласти невеличку улюблену іграшку, яка допоможе знизити рівень стресу
6. Сухі та вологі серветки
7. Теплу легку ковдру
8. Туалетний папір
9. Змінна спідня білизна
10. Теплі шкарпетки
11. Светр, шапка
12. Дощовик

Аптечка:

-Лейкопластир

-Активоване вугілля

-Бактерицидний пластир.

-Перекис водню

-Ліки, які він приймає на постійній основі.

Важливо! Щодо аптечки, то її вміст має враховувати ступінь обізнаності дитини і її самодисципліни.. Проговоріть з дитиною  кожне призначення, а ще краще складіть інструкцію, що і у яких випадках використовувати.

Як і документи, аптечка має бути в зоні безпосереднього доступу.

Батьки школярів, які відвідуватимуть очні заняття у навчальних закладах, мають розповісти дітям, як проходитиме евакуація під час сирен та вивчити головні правила безпеки, а також  підтримувати тісний контакт зі вчителями, узгоджуючи дії.